コントロールの３つのパターン

日常で自分の子供や生徒たちと
接していて思うことは、

本当に子供は無垢な存在。心はスポンジ。

そしてその子の人格形成や進路には、
家族、ほとんどの場合
両親が関わります。

よくあるある、
「ピアノの練習」に例えてみます。

① 練習しないとママが怒ってたたく　
　「練習するまでおやつなし！」
　「そんなんだったらやめちゃいなさいっ！ 」
 
これはわかりやすいコントロール

② 練習しないとなんとなーくママの機嫌が悪い。
　こりゃ練習するフリだけでも
　しといた方が良さそうだぞ

これは静かなコントロール 

人間の行動は
痛みか快楽か
恐れなのか愛なのか
に集約されます。

①②のように、こっちに行くと
痛い目に合いそうだ、
という場合には、痛みを避けて、行動します。

最後に 
親も子供も、もっとも気づかないコントロールは

③ 練習したら、ママは褒めてくれる！！

もちろん褒めることは大事ですが、
褒められるために練習するのは良くありません。
ただ単に練習したから褒める、では
痛みを避けて練習しているのと同時に
親の快楽と、自分の快楽との境目が
なくなってしまいます。

③のコントロールは、時間をかけてじわじわと、 
無意識に、子供の人生の舵を取り 
親の思い通りの人生を子供に歩ませることに 
つながります。 

練習は、自発的にしなければ意味がない。
いやいや練習させることは

練習嫌い→ピアノ嫌い

を誘発させると私は思っています。
（初期には練習にお母様が付き合う、
家でお尻をたたいてもらう協力は不可欠ですが）

レッスン楽しい→ピアノ楽しい→練習も楽しい→上手くなってまた楽しい

になると良いなと思って指導しています。

私の今までの指導歴では
ピアノが嫌いになってやめてしまう生徒は
ほとんどいません。

逆に音楽の道には進まなくても、
受験が終わってから、
ピアノを続けたいと
門をたたいてくれる生徒がいること
とっても嬉しいです♫

 
 
あなたの人生につきまとう

両親からのコントロール
先生からのコントロール
上司からのコントロール

あなたの子供にも、同じことができてしまいます。 
信念を持って教育するなら
コントロールを手放して行きましょう。 

体験セッション
しています。 
（ライフコーチ松岡直子のホームページへ）